Hiện 100% các tài liệu liên minh chứng kiểm định, s�?hóa h�?sơ bài giảng, s�?tay giáo viên, k�?hoạch giảng dạy, các văn bản ch�?đạo đều được s�?hoá, lưu dưới dạng word hoặc pdf.

Thường xuyên cập nhật xây dựng cơ s�?d�?liệu trên các phần mềm quản lý tài sản, quản lý CBCC, quản lý các trang cổng thông tin đào tạo; thống kê s�?liệu làm cơ s�?xây dựng cơ s�?gi�?liệu dùng chung của Nhà trường. Cập nhật các CSDL chuyên ngành nhằm đáp ứng yêu cầu quản lý và điều hành của nhà trường: Quản lý nhân s�? Quản lý đào tạo; CSDL v�?quản lý và đánh giá công tác thi đua khen thưởng; công tác kiểm định chất lượng, quản lý văn bằng, chứng ch�? xây dựng CSDL quản lý trang thiết b�?nhà trường. Nhà trường vẫn tiếp tục thực hiện nâng cấp, chỉnh sửa đưa phần mềm quản lý ký túc xá do d�?án vie034 đầu tư vào s�?dụng.

The post Xây dựng d�?liệu s�?tại Trường Cao đẳng Bắc Kạn appeared first on TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẮC KẠN.

Theo đó, t�?đã thường xuyên tham mưu lãnh đạo Trường Cao đẳng Bắc Kạn triển khai các giải pháp nhằm đảm bảo an toàn thông tin tại Trường Cao đẳng Bắc Kạn theo Luật An toàn thông tin, Ngh�?định s�?85/2016/NĐ-CP và Ch�?th�?s�?14/CT-TTg. Kiểm tra, giám sát việc thực hiện các giải pháp phòng, chống mã độc, đảm bảo an toàn h�?thống thông tin tại Trường…

Các thành viên trong t�?đã thực hiện các hoạt động c�?th�?như: gán nhãn tín nhiệm mạng trên trang thông tin điện t�?nhằm tăng mức đ�?uy tín của website, h�?tr�?ngăn chặn việc lợi dụng tên miền tực hiện hành vi lừa đảo, giám sát thời gian hoạt động của website, phát hiện sớm các hành vi dò quét, tấn công website­­­­­. Thực hiện việc nâng cấp trang thông tin điện t�?nhằm khắc phục vá lỗi bảo mật tăng hiệu suất, nâng cấp tất c�?các plugin lên phiên bản mới, d�?s�?dụng, tốc đ�?tải nhanh hoạt động ổn định, đáp ứng tốt nhu cầu của người dùng. H�?tr�?nhà giáo trong công tác quản lý h�?sơ, s�?sách, biểu mẫu…

The post Phát huy vai trò của t�?chuyển trách an toàn thông tin mạng appeared first on TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẮC KẠN.

Nâng cao chất lượng trang thiết b�?CNTT

– Đ�?việc ứng dụng CNTT trong nhà trường đạt hiệu qu�? chất lượng các b�?phận thường xuyên rà soát, đ�?xuất mua sắm trang thiết b�?ngay t�?đầu năm.

– Tham mưu Ban giám hiệu đầu tư trang thiết b�?ngày càng hiện đại đảm bảo 100% cán b�?viên chức có máy tính đ�?làm việc.

– Ý thức bảo quản trang thiết b�?tốt đ�?s�?dụng được lâu dài và tiết kiệm ngân sách cho nhà trường.

– Đảm bảo đường truyền internet hoạt động ổn định đ�?người dùng truy cập và khai thác thông tin.

          Giải pháp môi trường chính sách

– Tiếp tục ứng dụng có hiệu qu�?các h�?thống đã được đầu tư; đánh giá hiệu qu�?các h�?thống phần mềm đ�?loại b�?những phần mềm kém hiệu qu�?và tiếp tục triển khai ứng dụng, nhân rộng những phần mềm mang lại hiệu qu�?cao.

– Tăng cường trao đổi, chia s�?kinh nghiệm trong hoạt động ứng dụng CNTT giữa các đơn v�?

– Thường xuyên kiểm tra rà soát các thiết b�?CNTT đã hết khấu hao không còn s�?dụng được, báo cáo b�?phận quản lý tài sản đ�?thực hiện các quy trình thanh lý hoặc tiêu hủy tài sản.

Giải pháp an toàn thông tin

– Lắp đặt h�?thống báo cháy t�?động, thiết b�?tường lửa cho h�?thống sever của nhà trường, các vật liệu d�?cháy n�?đ�?phòng riêng.

– H�?thống điều hòa đảm bảo nhiệt đ�?và đ�?ẩm 24/24

– Tránh tăng giảm điện áp đột ngột thường xuyên kiểm tra UPS d�?phòng nguồn điện có phương án đ�?xuất thay th�?khi b�?chai, hỏng.

– Thường xuyên sao lưu d�?liệu, cài đặt phần mềm diệt virus bản quyền cho h�?thống máy ch�?

– Đặt mật khẩu mạnh, thay đổi mật khẩu định k�?đ�?tránh l�?mật khẩu.

– Yêu cầu người dùng phải quét các thiết b�?lưu tr�?bằng phần mềm diệt virus trước khi s�?dụng.

Giải pháp tài chính

– Ưu tiên b�?trí vốn đầu tư cho ứng dụng CNTT, đảm bảo nguồn kinh phí ứng dụng CNTT trong k�?hoạch ngân sách của cơ quan nhà nước.

– Thu hút mọi nguồn lực cho ứng dụng CNTT; kết hợp đầu tư mới với việc chuyển giao công ngh�? Đầu tư có trọng tâm, trọng điểm các h�?thống CNTT làm nền tảng.

The post Giải pháp ứng dụng Công ngh�?thông tin, bảo đảm an toàn thông tin mạng Năm 2024 appeared first on TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẮC KẠN.

Theo đó, nhà trường đã và đang triển khai giải pháp bảo mật thông tin trong quản lý và các giải pháp phòng ngừa, ứng phó, khắc phục nhưng l�?hổng bảo mật có nguy cơ gây mất an toàn an ninh mạng theo hướng dẫn của S�?Thông tin và Truyền thông.

Thường xuyên bảo dưỡng h�?thống máy tính các thiết b�?công ngh�?thông tin đ�?vận hành ổn định; hướng dẫn cán b�? viên chức thực hiện nghiêm các quy định v�?bảo mật thông tin trong quản lý nhà nước, an toàn thông tin mạng của h�?thống quản lý;

B�?trí kinh phí đầu tư các thiết b�?đ�?đảm bảo an toàn thông tin theo cấp đ�?2 cho h�?thống thông tin của trường.

Thường xuyên rà soát, tham mưu đ�?xuất cài đặt phần mềm windows có bản quyền cho viên chức, người lao động làm việc tại trường.

The post Đảm bảo an toàn thông tin mạng appeared first on TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẮC KẠN.

Nhà trường vẫn tiếp tục duy trì h�?thống quản lý đào tạo (niên ch�? tín ch�? d�?liệu được lưu tr�?trên h�?thống máy ch�?của nhà trường, h�?thống trang thông tin điện t�?của trường được thuê dịch v�?đ�?đảm bảo an toàn thông tin.

H�?thống mạng Lan, internet của trường được kết nối tới các máy tính của viên chức, người lao động. Thường xuyên rà soát h�?thống máy tính, x�?lý lỗi phần cứng, phần mềm ngay sau khi được phát hiện.

The post Phát triển h�?tầng s�?tại trường Cao đẳng Bắc Kạn appeared first on TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẮC KẠN.

Ph�?biến, tuyên truyền, nâng cao nhận thức và trách nhiệm, thông suốt v�?tư tưởng và quyết tâm hợp lực thực hiện chuyển đổi s�?trong nhà trường, đến từng phòng, khoa, giảng viên, giáo viên, cán b�?quản lý; xây dựng văn hoá s�?

Tiếp tục đẩy mạnh triển khai Chính ph�?điện t�? thực hiện s�?hóa triệt đ�? s�?dụng văn bản điện t�? s�?sách học b�?s�?điểm điện t�?thay th�?văn bản, tài liệu giấy; hoạt động ch�?đạo, điều hành, giao dịch, họp, tập huấn được thực hiện ch�?yếu trên môi trường mạng.

Hoàn thiện cơ s�?h�?tầng mạng đồng b�? thiết b�?công ngh�?thông tin thiết thực đ�?quản lý, dạy và học.

Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán b�?quản lý, nhà giáo kiến thức, k�?năng CNTT, an toàn thông tin cần thiết đ�?tác nghiệp trên môi trường s�? đáp ứng yêu cầu chuyển đổi s�?

Lựa chọn giải pháp phù hợp: Xây dựng k�?hoạch l�?trình chi tiết, phân công các đơn v�?thực hiện hợp lý, đánh giá th�?nghiệm đảm bảo hiệu qu�?khi triển khai phù hợp với thực t�?

Chiến lược k�?hoạch chuyển đổi s�?rõ ràng s�?giúp BKC v�?đích thành công.

The post Một s�?giải pháp trong chuyển đổi s�?tại trường Cao đẳng Bắc Kạn appeared first on TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẮC KẠN.

K�?t�?năm 2022 đến nay,nhà trường đã xây dựng và t�?chức thực hiện k�?hoạch  theo từng năm. Trong đó xác định những khó khăn khi thực hiện và bám sát mục tiêu k�?hoạch. T�?đó nhiệm v�?chuyển đổi s�?của Trường Cao đẳng Bắc Kạn đã đạt được những kết qu�?kh�?quan, c�?th�? Thực hiện chuyển đổi s�?h�?sơ, s�?sách, biểu mẫu giáo viên, ứng dụng phần mềm Msteams trong các hội ngh�? họp, học trực tuyến, giảng dạy trực tuyến, duy trì tốt các phần mềm dùng chung của tỉnh, h�?thống quản lý đào tạo, cập nhật đầy đ�?các trường d�?liệu lên các phần mềm chuyên ngành quản lý cán b�?công chức viên chức, s�?dụng hiệu qu�?các phần mềm dùng trong lĩnh vực tài chính, k�?toán..

Đối với Trường Cao đẳng Bắc Kạn thì chuyển đổi s�?đem lại những cơ hội thiết thực giúp nâng cao chất lượng các mặt hoạt động của Nhà trường. C�?th�? ứng dụng công ngh�?thông tin trong quản lý, hoạt động dạy học, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá giúp tăng cường hiệu qu�?công tác quản lý, m�?rộng phương thức cơ hội tiếp cận giáo dục ngh�?nghiệp thông qua các giải pháp đăng ký tuyển sinh trực tuyến, truyền thông trên mạng xã hội�?/p>

Có th�?thấy rõ những cơ hội của Trường Cao đẳng Bắc Kạn trong chuyển đổi s�?hiện nay. Điển hình như việc tiết kiệm chi phí trong đào tạo, họp, hội ngh�?trực tuyến; hiệu qu�?trong quản lý thông tin, h�?sơ tài liệu: xây dựng cơ s�?d�?liệu, s�?hóa, kho học liệu s�? quản lý nhân s�? quản lý đào tạo�? Đổi mới phương pháp, chương trình giảng dạy như: bài giảng điện t�? phần mềm mô phỏng, tận dụng những công ngh�?mới�?/p>

The post Nhận diện cơ hội trong chuyển đổi s�?của Trường Cao đẳng Bắc Kạn appeared first on TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẮC KẠN.

Trước tiên, việc nâng cao nhận thức v�?tầm quan trọng của việc chuyển đổi s�?được triển khai đến toàn th�?cán b�? giáo viên và HSSV trong nhà trường. Thông qua các buổi hội thảo, từng giáo viên, giảng viên, cán b�?quản lý của nhà trường đã nắm được tầm quan trọng của chuyển đổi s�?và cùng nhau xây dựng văn hóa s�?trong giáo dục. Bồi dưỡng, nâng cao k�?năng, nghiệp v�?trong việc ứng dụng công ngh�?đ�?hướng đến mục tiêu thực hiện thành công chuyển đổi s�?trong giáo dục.

V�?phát triển d�?liệu, 100% các tài liệu liên quan đến công tác t�?đánh giá, bao gồm báo cáo tiêu chí, tiêu chuẩn, minh chứng, các văn bản ch�?đạo của nhà trường đều được s�?hoá, lưu dưới dạng word hoặc pdf.

Trong công tác bảo đảm an toàn, an ninh mạng, nhà trường chú trọng bảo dưỡng h�?thống máy tính, thiết b�?công ngh�?thông tin; Đầu tư thiết b�?tường lửa đ�?đảm bảo an toàn thông tin theo cấp đ�? Cài đặt phần mềm diệt virus có bản quyền cho các máy tính có kết nối mạng trong nhà trường.

Việc xây dựng nền tảng s�?được quan tâm. T�?truyền thông trường Cao đẳng Bắc Kạn thực hiện tốt việc quảng bá đăng tải tin tức, các hoạt động của trường lên các nền tảng mạng xã hội, facebook, youtube, website.

The post Phát triển các nền tảng trong chuyển đổi s�?tại Trường Cao đẳng Bắc Kạn appeared first on TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẮC KẠN.